各二级学院：
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央、国务院、教育部关于课程思政建设有关要求，进一步提升课程思政建设质量，发挥示范引领作用，根据上海市教育委员会《关于组织开展“2023年度上海学校课程思政建设质量提升行动”的通知》（沪教委德〔2023〕17号），继续开展2023年度研究生课程思政示范课程、教学名师和示范团队推荐工作。现将有关事项通知如下：
一、申报条件
（一）申报范围和数量
申报课程须为研究生教育课程，每个学院限报1门课程。
鼓励校级研究生教育教学改革建设项目等具备较好课程思政建设基础的课程申报。2022年已获评市级课程思政示范项目的课程，本次不再参评。
（二）申报人条件
1.课程可由1名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。教学名师、教学团队与示范课程一并申报，教学名师、示范团队限选报1项。
2.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人有丰富的实践经验和突出的专业成就，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
（三）申报课程条件
1.课程已纳入研究生人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。
2.课程结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养为重点，将做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现中华民族伟大复兴中国梦的使命与担当以及马克思主义的基本立场观点方法贯穿到课程教育教学中。
3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一。课程思政融入课堂教学、教学研讨、实验实训、作业论文各环节，达到润物无声的育人效果。
4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
5.课程注重理论与实践相结合，组织学生积极开展社会实践，促进学生自我教育，使课堂教学与社会实践相互支撑，不断拓展课程思政建设方法和途径。
6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
7.研究生课程要以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人。
二、申报程序及注意事项
1.课程负责人填写申报书、汇总表及申报信息汇总表，向所在单位提出申请。
本次申报材料，提交电子版要求：申报书与规定的附件材料（教学设计、最近一学期的课程教案、最近一学期学生评教结果、最近一次学校对课堂教学评价）做成PDF文件。纸质版一式4份。
2.各学院对申报课程进行审查、汇总,于6月2日(星期五)16:00前将电子版材料（申报书及佐证材料、汇总表、信息汇总表）发邮件至752564097@qq.com，申报书纸质版一式3份交至临港校区学术楼306或杨浦校区一教301。
3.学校组织专家评审，择优推荐申报2023年度市级课程思政示范课程、示范名师和示范团队。
研究生院
2023年5月24日
附件2 课程思政示范课程、教学名师和示范团队申报汇总表.doc
附件3 课程思政示范课程、教学名师和示范团队申报信息汇总表.doc
附件4 《关于组织开展2023年度上海学校课程思政建设质量提升行动”的通知》（沪教委德〔2023〕17号）.pdf